Методическая разработка Модульная  речевая игра «Комната историй»

Цель: формировать умения составлять предложения, сюжетный рассказ, пересказывать текст; развивать внимание, память, мышление, воображение, связную речь

На сегодняшний день - образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. В речи детей существуют множество проблем.

«Кубики фраз» как способ развития связной речи детей старшего дошкольного возраста

Дети с нарушением речи, без сомнения, имеют серьезные проблемы в коммуникации.

В настоящее время значительно выросла доля с общим недоразвитием речи. А это значит отсутствие сформированной фразы, и как следствие получаем  слабо развитую связную речь.

Использование метода сторителлинга для развития речи и воображения дошкольников. Изготовление и использование «Кубиков историй» в работе с детьми. Ни для кого не секрет, что проблема развития речи - одна из самых острых в современном образовании. Сейчас в педагогическом арсенале имеется много всевозможных средств - игр, картин и т.п.

Методическая разработка. Развивающие игры - «Обучающее ЛЕГО» для старших дошкольников по обучению грамоте.

Цель: увеличить  эффективность использования игрового материала по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста